播下閱讀種子 點(diǎn)亮成長(zhǎng)燈塔

【中國(guó)新聞出版廣電報(bào)】訊：

　　以全縣廣大青少年兒童為主要對(duì)象，由領(lǐng)讀志愿者帶隊(duì)，采用同步閱讀、交換閱讀、親子閱讀、自主閱讀等方式，努力做到周周有活動(dòng)、場(chǎng)場(chǎng)有主題、城鄉(xiāng)齊發(fā)力、全年不斷線，不落下任何一個(gè)熱愛(ài)讀書的孩子。近日，《中國(guó)新聞出版廣電報(bào)》記者在甘肅省皋蘭縣調(diào)研采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，這種緊盯深化全民閱讀關(guān)鍵一環(huán)，著力打造閱讀品牌的創(chuàng)新實(shí)踐，正在激勵(lì)引導(dǎo)全縣廣大青少年兒童和家長(zhǎng)積極養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，促進(jìn)人人讀書、處處讀書、時(shí)時(shí)讀書的良好氛圍逐漸形成。

　　“黃河少年讀書吧”是皋蘭縣委宣傳部、共青團(tuán)皋蘭縣委聯(lián)合縣教育局、縣總工會(huì)等單位，整合各類資源，利用周末引導(dǎo)廣大青少年兒童在讀書中享受樂(lè)趣、感悟人生、獲得成長(zhǎng)，推出的一項(xiàng)惠民服務(wù)項(xiàng)目。自2022年4月啟動(dòng)以來(lái)，已成功舉辦各類主題閱讀推廣活動(dòng)140余期，全縣3000余名青少年兒童參與其中，不僅充分調(diào)動(dòng)了青少年兒童的讀書熱情，培育健康向上的閱讀文化，也切實(shí)提升了當(dāng)?shù)貢憬ㄔO(shè)質(zhì)效。

　　閱讀能讓青少年兒童充滿自信

　　6月下旬的皋蘭縣驕陽(yáng)似火，走進(jìn)皋蘭文旅大樓二層的活動(dòng)中心，一場(chǎng)以“讀動(dòng)人的童話故事 品香甜的童年音韻”為主題的閱讀推廣活動(dòng)正在舉行。來(lái)自當(dāng)?shù)夭煌瑢W(xué)校的100多名一年級(jí)至三年級(jí)學(xué)生，在“黃河少年讀書吧”領(lǐng)讀志愿者、皋蘭縣魏家莊小學(xué)教師魏政蕓生動(dòng)形象的語(yǔ)言描述中，徜徉于《七色花》的精彩故事，時(shí)而興致盎然地輕聲吟讀，時(shí)而踴躍舉手發(fā)言，分享閱讀心得。樓道里，坐滿了等候孩子的家長(zhǎng)。

　　“每周我們都是事先通過(guò)微信公眾號(hào)發(fā)布活動(dòng)通知，沒(méi)想到這次家長(zhǎng)們這么積極。今天的活動(dòng)原計(jì)劃只有50人，結(jié)果來(lái)了這么多，我們只能想辦法滿足大家的需求。”皋蘭縣教育局團(tuán)工委書記王文靜說(shuō)，能帶孩子閱讀的家長(zhǎng)，閱讀意識(shí)不會(huì)低。“我們舉辦活動(dòng)的時(shí)候會(huì)要求家長(zhǎng)陪同，一方面是考慮孩子安全問(wèn)題，另一方面也是想讓家長(zhǎng)參與到孩子閱讀興趣挖掘和習(xí)慣培養(yǎng)上來(lái)，全方位營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。”

　　坐在第二排的皋蘭縣魏家莊小學(xué)一年級(jí)學(xué)生魏子軒，每次互動(dòng)都很積極。他告訴記者，在姐姐的影響下，從幼兒園大班他就喜歡上了閱讀，現(xiàn)在每天放學(xué)回家都會(huì)自己讀一會(huì)兒，這樣的活動(dòng)他已經(jīng)來(lái)了好幾次。由于認(rèn)識(shí)的漢字少，主要靠拼音讀。

　　8歲的皋蘭縣石溝小學(xué)學(xué)生張煜程參加這樣的活動(dòng)已經(jīng)20多期。張煜程媽媽魏潔萍說(shuō)：“從幼兒園開(kāi)始，我就帶孩子來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)，孩子現(xiàn)在越來(lái)越自信了，學(xué)習(xí)也叫人省心了許多。以前家里的書柜對(duì)他來(lái)說(shuō)是擺設(shè)，現(xiàn)在不一樣了。”

　　魏家莊小學(xué)三年級(jí)學(xué)生魏佳馨以前是一個(gè)比較少言寡語(yǔ)的小女孩。如今，她和張煜程一樣，是“黃河少年讀書吧”的鐵粉。魏佳馨媽媽王俊霞告訴記者：“剛開(kāi)始知道這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候是從孩子班主任的朋友圈看到的，現(xiàn)在孩子很喜歡周末去參加這個(gè)活動(dòng)，我都會(huì)在報(bào)名開(kāi)始前守在那個(gè)頁(yè)面，就怕報(bào)不上名。”

　　“我現(xiàn)在語(yǔ)文成績(jī)是功課里最好的。”一旁的魏佳馨自信地說(shuō)。

　　各種力量為閱讀提供“硬支撐”

　　記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，由于“黃河少年讀書吧”是一個(gè)公益性質(zhì)的閱讀推廣活動(dòng)，除了當(dāng)?shù)攸h委、政府相關(guān)職能部門相互緊密聯(lián)系、積極銜接外，一部分社會(huì)資源也主動(dòng)加入其中，形成了縣委領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)縣委聯(lián)合縣教育局統(tǒng)籌實(shí)施，縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心、圖書館、新華書店等各單位支持，領(lǐng)讀志愿者為主體，學(xué)生及家長(zhǎng)等共同參與的工作格局。活動(dòng)實(shí)施兩年多來(lái)，場(chǎng)地已經(jīng)從最初的兩家書店擴(kuò)展到了縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心、圖書館、農(nóng)家書屋等多個(gè)場(chǎng)所，整合各類閱讀陣地場(chǎng)地面積超500平方米，紙質(zhì)圖書3.1萬(wàn)余冊(cè)，為這項(xiàng)活動(dòng)常態(tài)化開(kāi)展提供了“硬支撐”。

　　“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)。”皋蘭縣委書記康石說(shuō)，閱讀是需要貫徹長(zhǎng)期主義的，孩子們的閱讀習(xí)慣養(yǎng)成更不是一蹴而就的事，一旦養(yǎng)成一定會(huì)終身獲益。青少年兒童時(shí)期是養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、發(fā)展閱讀能力的關(guān)鍵時(shí)期。

　　在皋蘭縣梨花路與金城路交叉口，一家專注于2歲至10歲孩子閱讀研究，主打少兒繪本借閱的繪本館深受當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)和小朋友的青睞。這里也是皋蘭縣針對(duì)低幼兒童開(kāi)展“黃河少年讀書吧”閱讀推廣活動(dòng)的主要陣地之一。走進(jìn)繪本館，緊靠墻壁的兩個(gè)書架上整齊擺滿各類繪本和裝滿繪本的小書包。“黃河少年讀書吧”領(lǐng)讀志愿者、皋蘭縣城北幼兒園教師陳麗正在為20多名幼兒園小朋友講繪本故事。

　　39歲的徐世宗是這家繪本館的“主人”，也是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人。他告訴記者，活動(dòng)場(chǎng)地是他免費(fèi)提供的，不僅開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候孩子們可以免費(fèi)使用繪本，平時(shí)只要家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)也是可以免費(fèi)閱覽的。“撕破了、弄舊了也不要緊，能夠讓孩子從中受益，這一切都值得。”

　　徐世宗出身教育世家，大學(xué)畢業(yè)后在蘭州市安寧區(qū)的一所城區(qū)中學(xué)當(dāng)老師。2018年辭職后，他回到皋蘭縣城創(chuàng)辦起了以中小學(xué)生為主的閱讀推廣培訓(xùn)。在他看來(lái)，這是用另外一種方式延續(xù)對(duì)教育的初心。“閱讀需要引導(dǎo)，良好閱讀氛圍更需要營(yíng)造。而像我們這樣的地方，更需要這些。我搞這些事就是希望通過(guò)這種方式帶動(dòng)更多的家庭參與閱讀，讓那些熱愛(ài)讀書學(xué)習(xí)的孩子受益，從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。”

　　讓閱讀之光照亮農(nóng)村留守兒童的心

　　皋蘭縣在推進(jìn)“黃河少年讀書吧”閱讀推廣活動(dòng)中，依托遍布全縣農(nóng)村地區(qū)的農(nóng)家書屋，不僅有效拓寬了實(shí)踐半徑，激發(fā)了農(nóng)村留守兒童的閱讀興趣，撒下了閱讀種子，也切實(shí)提升了農(nóng)家書屋服務(wù)效能，解決了農(nóng)家書屋如何才能用得好等諸多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

　　“閱讀，就是用眼睛看的同時(shí)，還要用嘴讀，中間還要思考。”來(lái)到皋蘭縣黑石鎮(zhèn)白崖村新時(shí)代文明實(shí)踐站二樓的農(nóng)家書屋，一場(chǎng)“情系農(nóng)家書屋 關(guān)愛(ài)留守兒童”主題閱讀推廣活動(dòng)，吸引了村里10余名留守兒童參與，“黃河少年讀書吧”領(lǐng)讀志愿者、魏家莊小學(xué)教師魏樂(lè)儀正在教孩子們?nèi)绾斡行ч喿x，孩子們?cè)谒囊龑?dǎo)下自發(fā)走向眾人前，分享感受。

　　“我生在農(nóng)村、長(zhǎng)在農(nóng)村，所以更加懂得農(nóng)村孩子對(duì)知識(shí)、對(duì)閱讀的渴望，閱讀對(duì)農(nóng)村孩子的重要性。”作為“黃河少年讀書吧”的“常駐”志愿者，魏樂(lè)儀有著切身感受。

　　11歲的魏煜濤是白崖村的一名留守兒童，因?yàn)樘厥獾募彝ゾ硾r，平常和奶奶一起生活的他寡言少語(yǔ)。他告訴記者，之前最不喜歡的就是看書，只要有時(shí)間就會(huì)偷偷玩手機(jī)。“在這里參加了幾次活動(dòng)后，我發(fā)現(xiàn)閱讀是那么的有趣。”

　　為了讓更多像魏煜濤一樣的農(nóng)村留守兒童享受到閱讀“紅利”，魏樂(lè)儀每次參加“黃河少年讀書吧”閱讀志愿服務(wù)時(shí)，都是自己開(kāi)車從縣城前往相應(yīng)的農(nóng)家書屋。“我今年的主要目標(biāo)就是通過(guò)農(nóng)家書屋把這件事情做起來(lái)，讓我們皋蘭縣農(nóng)村的孩子真正學(xué)會(huì)閱讀，真正從閱讀中收獲成長(zhǎng)。”魏樂(lè)儀告訴記者，“我有兩個(gè)孩子，我的愛(ài)人也在教育系統(tǒng)工作，每個(gè)周末‘黃河少年讀書吧’活動(dòng)，我們都是全家出動(dòng)，我的兩個(gè)孩子雖然很小，但也在這樣的耳濡目染中對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚興趣。”

　　“農(nóng)村地區(qū)的孩子很多都是留守兒童，他們其實(shí)更需要老師的引導(dǎo)，通過(guò)閱讀認(rèn)識(shí)世界、建立自信心、獲得力量。”共青團(tuán)皋蘭縣委副書記牟成維介紹，把“黃河少年讀書吧”延伸至村一級(jí)，根據(jù)各村孩子分布情況，開(kāi)展有針對(duì)性的閱讀推廣活動(dòng)，可以讓他們的閱讀充滿“張力”。